第157章 创业的乐园（1/2）

第一五七章创业的乐园

一行人又参观了几个创业项目，甜甜姐姐看着都好像是很高大上的项目，何同学却一个都看不上，觉得都是一些应用项目，谈不上什么高新科技。

“何学长，你是不是要求太高了？这些项目我感觉挺好的啊！”甜甜姐姐不解的问道。

“唉，也不是不好，但都是一些应用项目，原创的很少。”何同学叹息道。

“哦，我不是很懂，你给我普及一下。”甜甜姐姐崇拜的问道。

“这些就和那个3D打印一样，比方说你开一家打印店，总不能说是高新技术吧？还有那个机器人，买一个机器人回来，自己编几个程序，让机器人跳舞，这个也谈不上什么高新技术吧？当然，舞蹈编的好看一下，也是要有点水平的，但是真正的技术是制作机器人，和配套开发机器人的程序，这个才是高新技术。”何同学解释道。

“哦哦，你说的有道理，那你觉得什么是好的项目。”甜甜姐姐问道。

“嗯，我们的项目《基于stm32的智能售货机》，就是要一个原创的项目，全部系统和硬件都是我们自己开发的。”何同学说道。

“啊？听上去好像很厉害的样子。是关于什么的？我有点听不懂。”甜甜姐姐问道。

“就是一个智能的售货机，采用远程网络控制，可以实时监控和控制售货机，并可以智能分析产品销售及库存，以及智能补货。”

“哦，我有点不是很明白你说的这个项目。”甜甜姐姐感觉有点高大上的样子。

“就是一个无人值守的售货机，可以自动售货，这个之前的自动售货机也可以做到，我们的改进是，利用大数据自动分析各种畅销产品，帮助后台补货，之前每天只能补一次货，现在每天可以补三次货，提高了售货机的效率和销售额。同时还降低了过期产品的损耗。”何同学洋洋洒洒的介绍着，甜甜姐姐一脸羡慕的听着。

两个人跟着大家来到了一个会议室，大家陆续坐下后，团省委书记介绍了一下今天会议的情况，1点半开始讲座，8个团队，每人30分钟，下午6点钟结束。

然后，信息学院的团委书记，给大家讲了一下学校的创业情况，

信息学院在“大众创业、万众创新”的时代潮流引领下，积极开展创新创业教育，引导、鼓励、扶持学生走上双创之路。该校“2188创客空间”进入科技部火炬中心公布的第三批众创空间名单，成为深海市大学中唯一的国家级众创空间。

创新创业要从学生抓起，信息学院面向低年级学生开设了大学生创新创业基础课程的教育，以课堂教学为主，内容涵盖创业基础、创新思维、团队建设、领导力、企业管理、投融资等方面。2016年上半年，学校开设了《创业基础》公共选修课一门，深受学生们的欢迎。

2015年4月，学校以深海打造国际创客之城为契机，整合资源，设置专门负责机构——创客创业管理办公室，统一负责协调、统筹学校的创新创业工作。硬件保障，提供肥沃土壤

2014年、2015年学校已成功孵化30个大学生创业项目，并顺利出园。

获得国家“互联网+”创新创业大赛广东省铜奖1项，优秀奖1项；获得南山“创业之星”铜奖一项；广东省大学生创新创业训练计划10项；获得深圳市科创委2015年创客专项资助资金160万元。