4. 第 4 章（1/2）

先前船模比赛的分数出来了。

一班以三分之差输给二班，由后者代表高一年级参加全市的比赛。

梧城每年都会举办中学生船模比赛。

其实像一中这样名声已足够大的学校，这种奖项并没什么非得不可的必要。

可即便如此，学校的老师们还是异常积极地动员学生参加，乐此不疲。

除了这种市里统一举办的比赛，一中还有各种文化节、艺术节、科技节。

学校里社团也很多。如果创意足够新奇，甚至可以说服老师新增社团。

相较于本市另外一所重本率同样很高但以严苛管理著称的三中，一中非常多元，甚至常被本地人戏称为“游乐场”。

月考后，学校各种活动节正式提上议程。

今天开展的是秋季运动会。

校领导在台上念着致辞，底下的人群三三两两鼓着掌。

最热烈而真实的掌声还是结束时那刻的。

台上老师话音方落，人群顷刻作鸟兽散，雀跃着奔向操场中央。

昨天下过雨，浅蓝色校服在绿草地上疾驰而过，沾上泥土的清香。

一位同学驻足，深嗅了几口。

尹见素盯着脚底的土地。

如果那位同学知道自己嗅的气味是来自土里放线菌产生的土臭素，还会这样陶醉么？

答案不得而知。

她又想起初中的第一次运动会，情形和今天差不多。

那时尹见素还未适应环境，见着周遭种种，只觉得不真实。

不过女生也没在人前露出来，只是成日都罕言寡语，同学们全当她高冷。

她没有属于自己的过往，记忆的起点是上初中前那个暑假。

七月七日，盛夏时分。七千米的高空上，骄阳格外灼眼。

彼时的尹见素迷蒙间感慨自己和七这个数字挺有缘。

入目是舷窗外不断翻滚的云层，瞧不见其下的凡世景象，恍然如梦。

直到下机后，热浪扑面而来，夏蝉声嘶力竭地鸣叫，刺激着耳膜。

眼前是那个季节独有的林荫光影。金色调阳光与浅绿色梧桐叶交织成网，网住整个夏天的活力与热烈。

和她人生的基调全然不符。

女生踏上地面，终于有了些真实感。

室外温度很高，额头上落下一滴汗。

她伸手拂去，发现脸颊上已有两条淡淡的水痕。

旁边的父亲说她身体不好，需要补充些营养物质，顺手递过一瓶印有“Multi-nutrition”字样的保健品。

从那之后女生就时不时吃上一粒。

起初在学校的日子女生勉强还能应付。

可每次轮到写作文时，她都有点犯愁。

没有过往的人要怎么讲好故事？

她能连着写完一整本数学练习册，看着作文本的格子纸时却无从下手。

好在尹见素发现了不错的解决办法。

写散文就行了。

这个策略间接导致了其文风在一大堆记叙文里格外突出，时不时被老师挑出来当成范文念给全班听。

有次她没收住，文章写得艰深异常。

老师打了个史上最低分，评语是晦涩难懂。

旁边陈安生看到之后沉默半晌，也没问什么，只是讲笑话的频率显著提高。

却也不知道是从哪搜罗来的，一个比一个冷。

但为了不扫对方的兴，女生还是会很给面子地扯下嘴角。

每逢校运会这种熙熙攘攘的局面，尹见素身上的林黛玉气质就更显浓厚。

她站在人群里，感觉热闹都是别人的，自己什么也没有。

看着操场上一群参差不齐的后脑勺，有种不可名状的孤独感。

倒也并非抑郁情绪，反而是一种近乎无情绪的空洞感——难以言明的，类似初次入世的体验。

按照现代心理学的基础知识，情绪是人类的固有心理，无法消除。

也是在那个时候，尹见素意识到自己这种状态很不对劲，亟需摆脱。

于是，从那次运动会后，她开始观察周围人的表情与肢体语言，学着像他们一样做出“正常”的行为。

好在她聪明，没多久就学会了。

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办校运会的这两天学校里可以明目张胆带手机。

众所周知，校运会是班级群表情包的重要来源。

班长王霖特意建了个运动会专属相册。

群众们也很配合，一会儿功夫就传了几十张照片。

俗话说的好，不作死就不会死。

没过多久就有人传了张王霖跳高时的高清抓拍图。

照片中的男生身体悬在半空，头发放肆飞扬，表情稍显扭曲，眼白占据了眼眶十分之九的面积。旁边配着大红字“霖哥放肆飞，一班永相随”。