第七百六十章：岗位等级制度（1/5）

凯诺部长自然也明白阿瑟所担忧的问题。

虽然在澳大拉西亚还没有太多资本压榨民众的事件，不过其中大部分原因也是政府政策努力的结果。

在政府政策触及不到的领域，资本对于民众的压榨肯定是存在的，只不过没有那么明显和严重而已。

义务教育、大学和技术学校，基本上就是澳大拉西亚教育方面的三板斧了。

但不得不承认，这三板斧对于教育的提升来说很有帮助，也是澳大拉西亚教育政策取得成功的重要原因。

既然已经确定了大学和免费教育的政策，那么接下来要确定的，其实也就剩下关于技术学校的建设了。

免费教育实行到高中阶段之后，技术学校方面的政策也是要进行一定的改变的。

毕竟在有选择的情况下，大部分民众肯定是想要上高中，而不是去技术学校。

甚至免费教育普及到高中的情况下，大学生的数量也会增加很多。

这也代表着技术学校就没有那么受欢迎，相应的每年所培训出来的技术工人的数量也会少很多。

为了保持技术工人的数量，适当的提高技术工人的薪资待遇和社会地位是很有必要的。

这么做的话就很复杂，就不是一个教育部能够搞定的事情了。为了妥善解决技术学校和技术工人的问题，一次相关的内阁会议是很有必要的。

7月24日，内阁会议。

在阿瑟的示意下，教育部长凯洛将关于技术学校方面的问题上报到了内阁政府，引起了内阁各部长的热烈讨论。