第三百六十七章七号教室（2/4）

“菲利克斯——”邓布利多沉声说。

菲利克斯心领神会，他需要让这些魔力固定下来，形成稳固的链接——就像有求必应屋那样。

他的手上出现了一个蓬松的银色小球，就像是蓬蓬草的种子，又像是簇状的神经网络的集合体，时不时有浅蓝色的电流闪烁，它缓缓飘到半空中，然后迅速膨胀成立体结构，占据了整个宽敞的房间。

菲利克斯念着复杂的咒语，让这些触手、核心节点一点点融入这处空间，像是突触一样的触手汲取着无主的魔力，稳固着上面的魔力节点。

之后一切都消失了。魔力、触手、节点……它们完全和房间融为一体。

菲利克斯切换视角，找到那些节点，将它们逐一隐藏起来，即便是强大的巫师也难以发现它们。邓布利多做着同样的事，他还从无人可知、只属于校长的权限中，布置出一条条稳固的魔力通道。

只要霍格沃茨还存在，只要它还在招生，这里就会和有求必应屋一样，永远都不会消失。

邓布利多完成了这一切，发现菲利克斯面前多出来四个思维石盆。

“这是……？”他好奇地问，心里有了某种猜测。

“是几位教授的记忆。”菲利克斯简洁地说。

他深深吸了一口气，此前的一切都是为了打造一个适宜的环境，接下来才是重头戏，尽管这一步没什么难度，他还是忍不住紧张起来。

菲利克斯控制着四个思维石盆飞向四周，看起来就像是把房间分成了四块，每一块区域的中心都悬浮着一个石盆。

“这样做有什么意义？”邓布利多饶有兴趣地问，即便对于他来说，这也是一次难得的大型魔法实践，是魔法界罕见的炼金与思维魔法、变形术的融合。

“增加一点仪式感。”菲利克斯笑了笑，说道，随后他的语气变得严肃起来，“那么——第一位管理者，十七岁的阿不思·邓布利多。”