第390章 扶摇直上九万里（2/4）

女教师又冷静了十余秒才讪讪道：“那我今天这课该怎么办呢，真让人苦恼。”

任重笑了，“一个学生是教学，二十个学生也是教学。他们因为挑衅滋事被我送进医院，是他们的责任。同理，因为住院而缺课，也是他们自己的责任。你我不必在意。倒也正好，这位老师，我是插班生，学习进度和他们不太一样。您就坐在我旁边，我自行学习，有疑点时就直接问，可以吗？”

女教师想了想，觉得也是这理，兴冲冲答道：“好。”

她并未想到，这是噩梦的开始。

任重先用了十分钟的时间，在平板电脑上快速扫完了普通教学需要五个课时才能完成的内容。

随后，任重便开始了密集的提问。

幸好她专业素质过硬，基本上还能对答如流。只是她有点受不了自己刚解答一个问题，任重立马又无缝切入到下一个，并且提问的点都非常刁钻，还真是学院里其他尖子生时不时会碰到的疑难杂症。

问题就在于，别人都是用跨越少则数天，多则十天半月的缓慢学习，再一点点地去挖出这些知识难点，任重是用十分钟的“囫囵吞枣”，然后精准地抓住了重点。

是的，是每一个重点。

十分钟后，她终于熬过了这轮快速问答，见那边任重又开始翻后面五个课时的内容。

女教师也紧张起来，揉了揉因为高强度用脑而略感酸胀的太阳穴，赶紧也翻开自己以前的教案，提前打预防。

果不其然，十五分钟后，任重又开始了。

终于，听着下课铃声想起，这女教师暗舒口气，带着昏昏沉沉的脑袋扭头就往外跑。

任重抬起头看着这位老师踉踉跄跄的背影，在后面大声喊道：“多谢老师，辛苦你了！”

那女老师头也不敢回，只摆摆手，“没事没事，不辛苦，应该的。”

任重笑了笑，微微摇头。

今天他的学习效率比昨天还高。

昨天他是一来就面对四堂连考，每门课都得先自己预习，预习的范围还得放大到所有课程最近的内容，加起来差不多也是五个课时。

当时他是快速扫描完毕，然后靠着记忆力去快速答题，算是给自己做了个即时论证。

虽然论证了，也考了满分，但其实任重自己也觉得学得太仓促，很多内涵与细节没有深挖。任重的追求从来就不只是满分，是自己内心的满足。一旦他觉得还没学到位，心里就始终猫爪鼠挠一样难受。所以昨晚回到别墅后，他只用了半个小时来处理集团的重大事务，剩下的时间全花在了对昨天的课程查漏补缺进一步深化上。

到了夜里，进了沉眠空间，他也没闲着，而是继续翻开别的教材，要么补习自己作为插班生没来得及学的，要么预习接下来要学的。

今天这样就非常好，现场学，现场咨询老师，享受一对一辅道，比昨天的考试还管用。

任重甚至暗暗想着，要不要干脆接下来每隔两天就把那些人揍进医院一次，让自己一直享受一对一教学。

但他旋即又摇了摇头，这过于嚣张了，杀人不过头点地，没必要。

这边，女教师在返回办公室时，正好下一堂课的老师夹着教案悠哉悠哉走将过来。

她站起身，拍了拍这人肩膀，好心提醒道：“等会你去上课时做好心理准备。”

这同事一脸迷惑，“怎么了？”

女教师：“到时候你就知道了，反正我提醒你了。建议你把之前做的难点教案提前整理一下。”